En jornadas de carácter presencial, donde se aplicaron “Técnicas de Diagnóstico e Intervención en Maltrato Infantil”, destinada a los profesionales que trabajan con niños, niñas y adolescentes (NNA.)
Equipos de trabajo del área Niñez de Fundación CRATE se capacitaron durante dos días, con el propósito de fortalecer y actualizar sus conocimientos sobre las características de un trauma para así, identificar, comprender e intervenir efectivamente situaciones de vulneración de derechos.
El objetivo del curso fue entregar herramientas prácticas para aplicar técnicas de diagnóstico e intervención en casos de maltrato y violencia infantil, con un enfoque centrado en el trauma. Se abordaron temáticas como: las consecuencias del abuso físico en el desarrollo cerebral de los NNA, la elaboración de planes de intervención social, y la importancia de un diagnóstico técnico riguroso y contextualizado.
Valeria Mellado, psicóloga del PRM Ayún de Curicó, destacó que, “fue una capacitación súper completa porque se abordaron los puntos más pertinentes a tener en cuenta en el ejercicio de nuestra profesión, para la elaboración de diagnósticos y planes de intervención, sobre todo en traumas ya que va interrelacionado con los abusos, y a pesar de que trabajamos con historias distintas, sí confluyen en lo mismo en cuanto al diagnóstico, entonces fue súper importante haber abordado esta temática en sí”, preciso.
Por su parte Gonzalo Fuentealba, psicólogo del programa Wenu Nehuen de Talca, quien también fue parte de las jornadas mencionó que, “fue una instancia súper enriquecedora porque promueve la reflexión y también para ir conociendo la experiencia de otros programas, otro colegas, conocer ciertas técnicas de intervención y eso también va enriqueciendo el trabajo que uno puede hacer con los niños y niñas con las que trabajamos día a día”.
Por último Dominique Núñez, trabajadora social del PRM Nehuen de Molina, expresó que “lo encontré maravilloso porque junto a otras colegas somos nuevas y había varias cosas que no teníamos mucho conocimiento así que fue enriquecedor, y nos vamos mucho más interiorizados de los proyectos en general y de los planes de intervención sobre cómo diagnosticar”, argumentó.
Dicha instancia de formación, fortalece las capacidades de las y los profesionales para poder intervenir en las área psicosociales, quienes trabajan en duplas (psicólogos/as y trabajadores/as sociales), promoviendo un abordaje más empático, efectivo y oportuno ante situaciones de maltrato infantil.
